Ein guter Reiter oder eine gute Reiterin zu sein bedeutet, dass du kommunizieren, vorausplanen, empathisch sein und Probleme lösen können musst. Um diese Fähigkeiten zu fördern, hat die European Equestrian Federation (EEF) das Equestrian Young Leaders Europe (EYLE) Projekt ins Leben gerufen. Aber worum geht es genau und wie funktioniert es? Wir haben mit Alice Ward von der EEF gesprochen, um mehr über das Projekt und den Nutzen der Arbeit mit Pferden für junge Reiterinnen und Reiter zu erfahren.

Hallo Alice! 👋 Für alle, die das Projekt noch nicht kennen – worum geht es bei EYLE?

„EYLE wurde von der European Equestrian Federation entwickelt, basiert aber auf bereits bestehenden Young Leader-Programmen in Schweden und den Niederlanden. Es soll junge Menschen nicht nur im Reitsport fördern, sondern auch ihre sozialen Fähigkeiten und Führungskompetenzen stärken.“ 

Arbeitet ihr eng mit den nationalen Verbänden zusammen?

„Ja, das Projekt entstand mit viel Input und Unterstützung der schwedischen und niederländischen Reitsportverbände. Gemeinsam haben wir den Programmrahmen entwickelt und ihn dann an die ersten drei Länder (Ungarn, Bulgarien und Norwegen) übergeben, um das Programm dort umzusetzen. Ohne die Unterstützung und Finanzierung durch die Europäische Union und Erasmus+ wäre dies jedoch nicht möglich gewesen.“ 

„Wir sind überzeugt, dass Pferde auf eine sehr besondere Art und Weise kommunizieren, und dass durch das richtige Verständnis eine intensive Bindung zum Menschen aufgebaut werden kann.“

– Alice Ward, European Equestrian Federation

Welche Vorteile bietet die Arbeit mit Pferden für junge Menschen? 

„Wir sind überzeugt, dass Pferde auf eine sehr besondere Art und Weise kommunizieren, und dass durch das richtige Verständnis eine intensive Bindung zum Menschen aufgebaut werden kann. Pferde können natürlich nicht sprechen, weshalb Geduld und Einfühlungsvermögen nötig sind, um sie wirklich zu verstehen. Man muss ihre Körpersprache und Reaktionen interpretieren – Fähigkeiten, die in der Online-Ära oft in den Hintergrund geraten. Außerdem ist ein Pferd nie an jedem Tag gleich; es ist ein Lebewesen und kein Sportgerät, das man irgendwann einfach beherrscht.“ 

Welche Fähigkeiten hofft ihr, jungen Reiterinnen und Reitern mit dem Projekt zu vermitteln? 

„Wir haben zwei Hauptziele: 

• Das erste Ziel ist es, das Wissen und Verständnis in den Bereichen Pferdekunde und Pferdewohl zu fördern.
  Die Teilnehmenden arbeiten sich durch elf Abzeichen, die Themen wie Pferdepflege, Weidemanagement und Nachhaltigkeit abdecken. Auch praktische Themen wie Stallmanagement sind Teil des Programms. Mit jedem Abzeichen erlangen sie neue Kenntnisse in der Pferdepflege und vertiefen ihre Fähigkeiten.

• Das zweite Ziel ist die Förderung von Führungskompetenzen.
  Die Teilnehmenden entwickeln durch die Abzeichen Soft Skills in Bereichen wie Kommunikation, Teamarbeit und Problemlösung, die ihnen auch weit außerhalb des Stalls helfen werden. Jedes Abzeichen beinhaltet Aufgaben oder Aktivitäten, die ihnen helfen, diese Fähigkeiten zu trainieren und Selbstvertrauen aufzubauen.“

Was machen die Teilnehmenden konkret im Programm? 

„Jedes Abzeichen hat bestimmte Ziele und Lerninhalte. Die Teilnehmenden können dafür verschiedene Aufgaben bekommen, zum Beispiel Informationen sammeln und sie in der Gruppe präsentieren oder eine Veranstaltung organisieren. Die Trainerinnen und Trainer in den Vereinen haben auch die Freiheit, das Programm an die Stärken und Schwächen der Teilnehmenden anzupassen.“ 

„Es ist unglaublich, wie viele junge Menschen inzwischen aktiv mitmachen und ihre Abzeichen verdienen.“

– Alice Ward, European Equestrian Federation

Was waren die bisherigen Highlights des Programms?

„Wir feiern bald das einjährige Jubiläum der Einführung und zwei Jahre seit der Erasmus+-Finanzierung und dem Projektstart. Es ist unglaublich, wie viele junge Menschen inzwischen aktiv mitmachen und ihre Abzeichen verdienen.“ 

Wie viele Vereine bieten das EYLE-Programm inzwischen an?

„In Schweden und den Niederlanden, wo das Programm schon seit Jahren läuft, gibt es unzählige Vereine und mehrere Hundert Teilnehmende pro Jahr. In unseren neuen Ländern (Ungarn, Bulgarien und Norwegen) sind es über 20 Vereine und mehr als 300 Teilnehmende. Das Projekt wurde durch eine kleine, engagierte Gruppe der Nationalverbände und Mitarbeitenden des EEFs ins Leben gerufen, und wir sind unglaublich stolz auf das, was wir erreicht haben. Im kommenden Jahr werden weitere Vereine das Programm anbieten, und wir werden auch mit anderen europäischen Mitgliedsländern sprechen, um das EYLE auf neue Länder auszuweiten.“